Rehberlik ve Psikolojik Danisma Hizmetleri Bölümü
Rehberlik ve psikolojik danisma hizmetleri bölümü, bölüm baskanininsorumlulugunda merkezin çalisma alaninin kapsamina göre yeterli sayida psikolojik danisman, psikolog, psikometrisi, egitim programcisi ve sosyal çalismacidan olusur.
Rehberlik ve Psikolojik Danisma Hizmetleri Bölümü Baskanliginin Görevleri
Rehberlik ve psikolojik danisma hizmetleri bölümü baskanliginin görevleri sunlardir:
a) Merkezin çalisma alaninda yer alan egitim-ögreti m kurumlarinin özellik, kademe ve türlerine göre ayri ayn olarak rehberlik hizmetleri çerçeve programini, Önceki uygulama sonuçlari ile ilgili egitim-ögretim kurumlarinin da görüslerini alarak hazirlar. Ders yili baslamadan en az bir ay önce ilgili egitim-ögretim kurumlarina ulastirir.
b) Rehberlik ve psikolojik danisma servisleri elemanlariyla üniversiteler ve ilgili kuruluslarla is birligi yaparak ögrencilerin zihinsel, psikolojik ve sosyal bakimlardan dengeli ve saglikli bir sekilde kapasitelerini gelistirmeleri, yapici ve yaratici olmalari, özelliklerini tanimalari ve degerlendirmeleri ile bu yönde meslekî ve egitsel rehberlikte bulunulmasi için grup rehberlik etkinliklerine yönelik programlan hazirlar ve uygulanmasinda okullara gerekli yardimlarda bulunur.
c) Egitim kurumlarinin rehberlik ve psikolojik danisma servislerinden gelen ögrenciler ile çesitli kurum ve kuruluslardan gönderilen veya bireysel olarak merkeze basvuran bireyleri kabul eder, dosya açar ve gerekli psikolojik yardim hizmetini verir.
d) Bölümün hizmetleri kapsaminda yardim talebinde bulunanlara iliskin çesitli psikolojik, sosyal ve diger Ilgili bilgileri olabildigince ilk ellerden saglar, verilecek hizmetin niteligine göre çesitli psikolojik ölçme araçlarini bilimsel standartlarina göre uygular.
e) Psikolojik yardim hizmeti verilenlerin aile, okul, arkadas gibi sosyal çevresiyle olan iliskilerinin degerlendirilmesi de yapilir.
f) Bölüme basvuran ve hizmet verilen ögrenci veya bireylere iliskin gerekli bilgi ve kayitlari içeren bir danisan dosyasi bilimsel standartlara uygun olarak tutulur.
g) Toplanan bilgiler ile yapilacak inceleme sonucunda, basvurana verilecek rehberlik ve psikolojik danisma hizmetlerine Iliskin degerlendirme yapilir ve karara varilir.
h) Degerlendirme sonucuna göre ögrenci veya bireyin gereksinimi olan rehberlik ve psikolojik danisma hizmetleri verilir, bireysel veya grupla psikolojik danisma hizmeti gereken durumlarda mesleki formasyonu bu hizmeti vermeye uygun eleman varsa hizmet verilir. Uzman eleman yoksa basvuranin ilgili kurumlara sevki yapilir.
i) Hizmet verilen ögrenci ve bireylerle ilgili olarak merkez disina verilecek bilgilerde bireyi ve aileyi olumsuz etkileyebilecek, yanlis anlasilmalara yol açabilecek beyan ve yorumlardan kaçinilir.
i) Çalisma alani kapsaminda bulunan egitim kurumlari dahilinde yönlendirmeye iliskin rehberlik ve psikolojik danisma hizmetlerini, servisler ile ilgili kurum ve kuruluslarin da görüslerini alarak plânlar, yürütülmesi için gerekli es güdümü saglar.
j) Bölümün görevlerine iliskin konularda çevrenin gereksinimlerini belirlemek, hizmetleri gelistirmek, niteligi ve verimi artirmak için arastirmalar yapar, bunlarin sonuçlarindan yararlanir, yetkili ve ilgililerine iletir.
k) ögrencilerin yönelebilecekleri üst ögrenim kurumlari, is alanlari ve mesleklere iliskin bilgileri kapsayacak, onlarin çesitli alanlardaki gelisimlerini destekleyecek yayinlar hazirlar ve egitim-ögretim kurumlarina ulastirir.
l) Egitim-ögretim kurumlarindaki rehberlik ve psikolojik danisma servislerini program dahilinde ziyaret eder, hizmetle ilgili konularda servis elemanlari ve okul yönetimine rehberlikte bulunur, gereksinim ve sorunlari belirleyerek çözümü için gerekli konulan bölüm baskanina bildirir.
m) Egitim-ögretim kurumlarindan gönderilen yillik çalisma programi Ile çalisma raporunu inceler, degerlendirir ve sonuçlarini raporlastirarak bölüm baskanina verir ve degerlendirme sonucunda belirlenen konulan rehberlik ve psikolojik danisma servislerine bildirir.
n) Görev bölgesindeki rehberlik ve psikolojik danisma hizmetleri servisleri elemanlariyla
gerekli durum ve ilgili konularda toplantilar düzenler, toplanti sonunda belirlenen hususlarla
ilgili gerekli önlemleri alir ve sonuçlarini izler.
o) Hizmetlerde kullanilacak psikolojik ölçme araçlari ile diger araç ve tekniklerin tespiti, çogaltimi, saglanmasi, gelistirilmesi ve servislere dagitimi için il düzeyinde yapilabilecek çalismalari plânlar, yürütür ve sonuçlandirir.
p) Rehberlik ve psikolojik danisma hizmetleri servis elemanlari, okul yöneticileri, sinif ögretmenleri için psikolojik danisma ve rehberlik hizmetleri alanindaki görevleri ile ilgili uygulamalara iliskin bilgi ve becerilerini artirici konferans, panel gibi toplantilarla çesitli hizmet içi egitim etkinlikleri düzenler. Gerektiginde üniversite ve ilgili kuruluslardan eleman saglar. Söz konusu etkinlikler ailelere yönelik olarak da düzenlenir.
r) Bölümün hizmetleriyle ilgili bilimsel gelismeleri izler ve uygulamalarda yararlanir. Bölüm hizmetlerinin yürütülmesinde yeterli sayida personel bulunmadiginda gerekli atamalar yapilincaya kadar bölüm elemanlari meslekî formasyonlarina ve niteliklerine en yakin hizmetlerin yürütülmesinde görevlendirilir.
Psikolojik danisman bulunmayan egitim-ögretim kurumlarindaki rehberlik ve psikolojik danisma hizmetleri yürütme komisyonunun toplantilarina gerektiginde bölümden ilgili bir uzman katilir.
